教育目標

校訓「自主・親和・勤勉」の建学の精神を踏まえ、自ら学ぶ力を育てる教育(自主)、他者意識を持ち、他者とつながる力を育てる教育(親和)、生涯にわたって学習し続けるたくましい精神力と体力を培う教育(勤勉)、即ち「実践的な生きる力」を育てる学校教育を推進する。

１　高い志を持ち、その実現に向け意欲を高めていこうとする生徒【自主】

２　志を認め合い、お互いを大切にするとともに、高め合うことができる生徒【親和】

３　集団の中で、志の実現に向けた努力を継続しようとする生徒 【勤勉】

１ 生徒の志の実現を支援する学校

２ 支持的風土、規範意識を大切にする学校

３ 美しく清潔感のある学校

１ 思考力、判断力、表現力を育む授業（生徒の考えを表現・反復学習する場）

２ 自主的、自発的な学習を促進する授業（授業と家庭学習との関連化）

３ 課題解決的な学習を育む授業（課題学習、補充的な学習・発展的な学習）

（１）学びをつなぐ授業【城中ベクトル⇒「できた」「わかった」を実感させる授業づくり】

（２）楽しい学校【城中ベクトル⇒安心・安全、笑顔あふれる学校づくり】 

（３）笑顔の先生【城中ベクトル⇒笑顔の職員室づくり】

（４）協働する学校・家庭・地域【城中ベクトル⇒子どもを通わせたい学校づくり】 

（５）「１校１取組」、食育の推進等【城中ベクトル⇒なりたい自分をかなえる学校づくり】